讀者提問
故事開場
《逍遙遊》判斷人物是否互相理解，可以觀察他們能不能回應彼此真正提出的問題，而不是只看說了多少關心的話。對一個停頓產生牽掛，可以回看自己當時在等哪種回應，這能幫助說明情緒是如何在閱讀過程中形成的。看見分歧沒有立刻被解決時，可以觀察雙方如何保留交流空間，理解與同意不一定需要在同一刻發生。
編輯回應
閱讀線索
對親近感的解讀如果在不同閱讀階段改變，可以保留最初和後來各自的依據，看看資訊與互動如何逐步補足自己對人物心情的認識。讀者可以投入某種關係，也能對具體行動提出疑問。開口求助也可以留心。
讀者提問
適讀方向
有些分歧需要保留，理解彼此未必表示每項想法都相同。選擇尊重也值得留意。觀察一段關係時，可以看看雙方各自在等待什麼回應。